爲切實加強昆明市民辦學前教育教師隊伍和保育員(yuán)隊伍建設，推動我(wǒ)市民辦學前教育高質量發展。昆明市民辦教育協會特聘請昆明學院學前與特殊教育學院原院長唐敏教授爲協會首席專家，指導協會學前教育、托幼工(gōng)作；聘請 18 位優秀幼兒園園長、優秀幼兒園教師、高校教師爲協會學前教育專家；81 位園長爲學前教育學員(yuán)專家；聘請 98 位幼兒園教師爲學前教育學員(yuán)專家；聘請 79 位保育員(yuán)爲學前教育學員(yuán)專家，建立了昆明市民辦教育協會學前教育專家庫。

昆明市民辦教育協會唐丕權會長指出：學前教育專家庫的建立，是我(wǒ)市民辦學前教育工(gōng)作的一(yī)項創新、一(yī)次新探索，是一(yī)項社會教育服務公益事業，它标志(zhì)着我(wǒ)市民辦學前教育培訓進入一(yī)個曆史發展的新起點。學前教育專家庫專家，既有學前教育方面的權威專家，也有優秀的園長、教師和保育員(yuán)，還有紮根一(yī)線數十年的優秀管理人員(yuán)。所開(kāi)展的研究和培訓具有專業引領，更貼近實際需求。希望各位專家利用協會資(zī)源整合的平台優勢，充分(fēn)發揮各自特長，采取錄播直播、線上線下(xià)、靈活多樣、輻射面廣，随時随地自主學習的方式開(kāi)展學前教育系統培訓。全面提升我(wǒ)市民辦幼兒園保教質量，推動我(wǒ)市民辦學前教育高質量發展。

根據黨的二十大(dà)報告和昆明市教育體(tǐ)育局的指導要求，昆明市民辦教育協會結合民辦學校需要，将幼兒園教師培訓服務項目作爲一(yī)項長期性、系統性工(gōng)作，爲廣大(dà)會員(yuán)單位開(kāi)展服務工(gōng)作。爲方便學習與交流，昆明市民辦教育協會充分(fēn)發揮“橋梁紐帶作用”，委托雲南(nán)博信教育科技公司創辦雲南(nán)教育人才網，開(kāi)啓網上培訓，充分(fēn)發揮昆明市民辦教育協會學前教育專家庫資(zī)源優勢和專家專業引領作用，推動民辦教育高質量發展。

在學前教育專家組與各會員(yuán)幼兒園園長的共同見證下(xià)昆明市民辦教育協會幼兒園教師培訓服務項目啓動儀式正式啓動。

在本次幼兒園教師培訓服務項目啓動儀式中(zhōng)還組織了實地學習觀摩昆明市教工(gōng)第一(yī)幼兒園一(yī)日教學活動，參觀了園所的戶外(wài)運動環節、幼兒環境創設、區域活動和幼兒園班本課程《櫻花樹(shù)》的分(fēn)享。小(xiǎo)小(xiǎo)的孩子有大(dà)大(dà)的能量，每一(yī)位孩子都值得我(wǒ)們用心的去(qù)了解，去(qù)發現。

本次活動邀請了昆明市西山培奇全納幼兒園園長楊遠帆進行《幼兒園招生(shēng)策略》說明，楊園長指出：育人，是有幼兒園文化的的傳承與延續，給我(wǒ)們分(fēn)享了關于招生(shēng)的流程化知(zhī)識與方法。昆明市教工(gōng)第一(yī)幼兒園熊映紅園長講座《幼兒園高質量發展規劃的制定》，熊園長從幼兒園規劃溯源讓我(wǒ)們了解懂得規劃的重要，将幼兒園的發展階段規劃爲規範化幼兒園、特色化幼兒園、品質化幼兒園，并提出規劃方法與策略。昆明學院學前與特殊教育學院原院長唐敏教授講座《幼兒園育人文化體(tǐ)系及園本課程建構》。唐院長用專業的知(zhī)識理論結合實際案列與我(wǒ)們分(fēn)享了兒園育人文化體(tǐ)系及園本課程建構。每一(yī)次的學習與聆聽(tīng)都給人思考與啓發，都給予我(wǒ)們收獲。本次實地觀摩與聆聽(tīng)講座是一(yī)次學習，也是一(yī)次教育的交流，相信通過這樣的交流一(yī)定會彙聚出教育之光。

锲而不舍，馳而不息，教師就是一(yī)個終身學習，堅持不懈的職業。伴随着昆明市民辦教育協會幼兒園教師培訓服務項目的正式啓動和幼兒園觀摩學習、教育專家講座聆聽(tīng)，本次活動已悄然接近尾聲。最後，昆明市民辦教育協會首席專家資(zī)國玉同志(zhì)對本次啓動儀式作總結，同時也對幼兒園教師培訓服務項目提出發展期望。

學有所思，行之有向，相信在昆明市教育體(tǐ)育局的領導下(xià)，昆明市民辦教育協會充分(fēn)發揮行業自律、行業互助和橋梁紐帶作用，會用心、用情、用力把昆明市民辦教育引導好，規範好，發展好，辦出一(yī)批辦學質量高、辦學特色鮮明的精品民辦學校。